AGORA CNB, proiectul Colegiului Național Bănățean de la Timotion ediția a 11-a, a pornit de la nevoia de a avea un spațiu educațional multifuncțional, prietenos și flexibil, dedicat activităților nonformale, dialogului, colaborării și stării de bine, în curtea școlii. Astfel a apărut un geodom în curtea colegiului, un cadru de tip Agora, cu funcție de clasă nonformală, loc de întâlnire, explorare și învățare.
Buget proiect: 25.468 lei
Copii implicați: 500+
Localitate: Timișoara (Colegiul Național Bănățean)
Domenii: educație / educație nonformală / STEAM / lectură / educație ecologică / stare de bine în școală
Activitățile proiectului în perioada septembrie 2025 – ianuarie 2026
- Pregătirea, dotarea și amenajarea spațiului AGORA CNB
- Ateliere de lectură, literație, storytelling și dezvoltare socio-emoțională. Au fost derulate ateliere precum „Români de poveste – eroul meu”, „Marea aventură a micii albine Mitsu”, „Ultima încercare” și „Secret Book”. Elevii au discutat despre personaje, eroi, alegeri, valori, curaj, cooperare și relația dintre poveste și viața reală. Componenta socio-emoțională a fost completată prin două ateliere de comunicare nonviolentă, precum și printr-o activitate de dirigenție. Aceste activități au susținut exprimarea ideilor, ascultarea activă, empatia și construirea unui climat pozitiv în comunitatea școlară.
- Ateliere STEAM, ecologie și formare pentru elevi. Au avut loc 9 ateliere „Proprietățile lichidelor – slime”, în care elevii au observat proprietăți ale materialelor, comportamentul lichidelor și relația dintre experiment, observație și explicație științifică. Au fost derulate și activități care au integrat astronomia și lectura, precum „Fazele Lunii” și „Hai pe Lună împreună – Fazele și fețele Lunii”. Dimensiunea ecologică a fost susținută prin atelierul „Tami și reciclarea”, iar componenta de formare și orientare către știință a fost completată prin două sesiuni de curs ROSPIN pentru elevi de liceu. Activitățile au folosit metode interactive, învățare prin investigație, lucru colaborativ și conectarea cunoștințelor la contexte relevante pentru elevi.
Pentru elevi, Agora CNB a devenit mai mult decât un loc nou în școală: a devenit un spațiu în care au putut să învețe altfel, să întrebe, să testeze, să citească, să discute și să construiască idei împreună. În atelierele de slime, elevii au observat, au formulat ipoteze și au explicat ce se întâmplă. În activitățile de lectură și storytelling, au legat poveștile de propriile valori și emoții, iar în atelierele de comunicare nonviolentă au exersat ascultarea și exprimarea fără judecată. Cel mai important câștig a fost că elevii au simțit că școala poate fi un loc al descoperirii, colaborării și stării de bine. Chiar dacă proiectul a fost implementat cu un buget mai mic decât cel planificat, activitățile au arătat că un spațiu educațional flexibil poate schimba dinamica învățării și poate aduce împreună elevi, profesori și colaboratori ai comunității. Mulțumim tuturor donatorilor, sponsorilor și participanților de la Timotion. (Bianca Boroș – coordonatoare proiect)
