Povestea proiectului ”Pot și eu în ritmul meu” a luat naștere din nevoia de a promova și susține ideea de dezvoltare a autonomiei personale la copiii cu tulburări în dezvoltare, fără de care nu pot deveni adulți independenți. Copiii cu dezvoltare neuro-tipică învață abilitățile de autonomie personală prin observație, preluând această informație de la părinții lor. Dar copiilor cu o tulburare în dezvoltare trebuie să li se predea această abilitate în mod structurat. Ei au nevoie de un ghidaj continuu pentru a putea învăța acțiuni simple precum mâncatul, îmbrăcatul sau mersul la toaletă.
Astfel prin acest proiect am venit în sprijinul a 30 de copii cu tulburări de dezvoltare pe care i-am ghidat în drumul lor spre o viață independentă și am promovat în rândul părinților și al specialiștilor importanța dezvoltării acestor abilități.
30 de copii au beneficiat în total de 90 de evaluări
10 copii din medii defavorizate au beneficiat de 150 de ore de terapie individuală
20 de copii cu venituri mici și medii au beneficiat de 100 ore de terapie de grup
În plus, peste 20 de părinți din toată țara au participat la 2 workshop-uri unde au învățat cum să își ajute copiii să devină mai autonomi în viața de zi cu zi și cum să își învețe copiii să folosească singuri toaleta. Astfel pe lângă cei 30 de beneficiari direcți ai proiectului, se adaugă alți 20 de copii din țară care au fost ghidați de părinții lor spre o viață independentă.